Kayıtlar

2020 tarihine ait yayınlar gösteriliyor

Disleksi eğitiminde lideriz.

Resim
 

Auto Train Brain, beyinde yeni hücre oluşumunu artırmaktadır

Resim
 Müşterilerimiz, yaptığımız işin değerlendirmesini bizlerden çok daha iyi yapıyorlar. Çocuğu otizmli olan bir müşterimiz, Auto Train Brain eğitimi öncesi ve sonrasında Biorezonans sistemi ile beyin aktivitesi ölçtürmüş. Yapılan ölçümde, çocuğun beyninde yeni hücre oluşumunun arttığı, homeostaz (yani ölmüş hücrelerin) sayısının azaldığı izlenmiş. Aşağıda bu beyin ölçümü sonucu (öncesi ve sonrası) yeralmaktadır.

BRTV yayını

Resim
 

Auto Train Brain NTV Ortak programı 16/12/2020

Resim
16.dakikadan itibaren Auto Train Brain sunumunu izleyebilirsiniz. https://www.youtube.com/watch?v=giHnfOfYRwc

Yeni TV program serimiz

Resim
 "Dr. Günet Eroğlu ile beyin gücü", mini belgeselimiz Business Channel TV'de yayına girecek. Bu programda, Dr. Günet Eroğlu beyin konusunda pek çok misafirini ağırlayacak ve beyin konusunda çok özel söyleşiler gerçekleştirecek. #disleksiegitimi #autotrainbrain

Medyada Auto Train Brain

Resim
  Aralık 2020'de NTV, Show Türk TV ve Business Channel'de çeşitli programlarda Auto Train Brain anlatacağız.

IEEE PES Auto Train Brain semineri Kasım 2020

Resim
 

Beynimizdeki desenleri oluşturan üniversal dinamikler nelerdir?

Resim
Hayat çeşitli mikro organizmaların yüzdüğü dengeli bir Brown hareketinden (her yöne rassal şekilde eşit dağılımlı), sisteme enerji verilmesi dolayısı ile denge dışına çıkan,  kendi içerisinde dinamik ve karmaşık bir sistem oluşturan mikro organizmaların birlikteliğinden ortaya çıkmıştır.  Brown hareketinde sistem termal dengededir, ısı alışverişi yoktur. Şekil 1 Hayat daima, varolan karmaşıklığı artırma yönünde hareket eder. Bir organizmanın canlılığı, onun karmaşıklığı artırma kapasitesi ile ölçülmektedir. Karmaşıklık arttıkça, kaos da artmaktadır, günün birinde kaos o kadar çok artacak ki ısıl ölüm gerçekleşecek. Hayattaki karmaşıklık artarken, canlı ve cansız oluşumlar, karmaşık ve tekrarlanan desenler oluşturur. Şekil 2 - Karmaşık desenler Bilgisayar biliminin öncüsü ve ünlü matematikçi Alan Turing, biyoloji üzerine yazdığı tek makalesinde, kimyasal reaksiyonların doğal olarak var olan karmaşık kalıpları nasıl üretebileceğini varsaydığı bir morfogenez teorisi önerdi. Turing, morfog

Alak Suresi- Yaratan rabbinin adıyla oku!

Resim
  Kayseri’nin tam merkezinde, Düvenönü’nde   Ulu Camii bulunur. Orta Anadolu’daki kurak iklimin o sıcağında, kocaman büyük gri taşlardan yapılmış, Selçuklu devrinden kalmış, o zamana göre   o civardaki en büyük camii benim çocukluğum   için çok önemli bir yer tutar. Onun hemen arkasında yeralan Hacı Ali Karamercan İlkokulu’nda okudum. 5 yaşında okula başlamıştım. Öğretmenim Osman Bezzazoğlu, Allah rahmet eylesin, beni çok severdi. Tam bir Atatürk’çü hocaydı ve bize okuma yazma dışında pek çok güzel şey öğretti. Camiinin taş avlusunda, ağabeyimle ve diğer arkadaşlarla futbol maçı yapardık. Yıllar sonra, anneannem ve dayım dahil, yaşlı akrabalarımızın tamamı, bu camiiden sonsuzluğa uğurlandılar. 10 yaşımda, yazın ilk Kur’an Kursu’na bu camiide gittim. Caminin girişinde, insanların şadırvanda abdest almalarını   büyük bir merakla izlerdik. Kur’an kursunda, bir kaç haftada, Arab alfabesini söküp Kur’an okumaya geçtiğimde, babam bana bir burma altın bilezik takmıştı. Camiinin içine gi

Yeni başlık tasarımı ve varolan fiyatlamamız üzerine

Doktorlarımızla birlikte, otizm ve disleksi için en optimum başlık tasarımını tamamlamak üzereyiz. Kimse kusura bakmasın da tüm dünyada EEG başlıklarına akıltılan Milyonlarca dolar pek de isabetli tasarımlar için kullanılmamış. Özellikle otizm ve disleksi özelinde, çocuklarda rehabilitasyon için en uygun elektrod noktalarını içerecek, mühendislik anlamında optimize edilmiş, fiyatlaması 200-250 USD arasında bir çözüm yok. Şu anda bizim kullandığımız EMOTIV EPOC-X bu beyin durumları için yine de en standard, en fazla kanaldan okumayı ve nörogeribildirimi imkanlı hale getiriyor ve yurtdışında fiyatı çok da fahiş değil. Ancak, bu başlık  yurtdışından geldiği için bu günkü kurlarla Türkiye’de pahalı kalıyor. Yaklaşık olarak 5 yıldır disleksi ve otizm için nörogeribildirim yazılımını kolaylaştırmak, yan etkilerini ortadan kaldırmak, çocukların ve annelerin kullanabileceği ergonomik seviyeye getirmeye çalışıyorduk. Bu amacımızı büyük bir başarı ile gerçekleştirdik. Hem fiyatlama, hem ürün kal

Beynin entropisi

Resim
Entropi artışının maddeye etkisi Evrende entropi sürekli artmaktadır. Evrenin bir hiçlikten başlayıp bir patlama ile sürekli genişlediği bilinmektedir. Entropinin artışı, kaosun artışı olarak tanımlanabilir. Bilgi teorisine göre de kaos ne kadar fazlaysa bilinç o kadar yüksektir. Dislekside entropi normallere göre daha düşük ölçülmektedir, otizmde ise entropi daha fazla olarak ölçülmektedir. Dislekside entropi normallere göre daha az olarak ölçülmesine ragmen, bu kişilerin zeka düzeyi normal ve üzeridir. Otizmde ise yaşa göre öncelikle çok hızlı bir gelişme, daha sonra bu hızlı gelişmenin getirdiği yan etkiler mevcuttur. Günümüzde bu beyin durumlarının daha sık görülmesinin sebebi, gezegenin/evrenin entropi artışı, ısıl enerjisinin artışı olabilir, GDO’lu ürünler, annenin hamilelikte stresi olabilir. Evrenin karmaşıklığı, uyaranların fazla oluşu arttıkça, normalin de genetik mutasyonlarla çeşitlenmesi ve farklılaşması muhtemeldir. Eğer insanın yaşam kalitesini etkileyen bir şikayeti va

Disleksi eğitimi için 7 yaş çok geç!

Resim
Disleksi eğitimi Öğrenme güçlüğünü tanılamak için 7 yaş çok geçtir. Bir çocuğun hayatında 7 yaşın çok büyük bir önemi var. Bu yaşta çocuk artık aile içindeki rahat hayatından, ve ana okulundaki sevgi dolu renkli yaşamından, kuralların olduğu ve belli şeyleri öğrenmesi gereken okul hayatına geçmektedir. Okula hazır olabilmek için çocuğun dikkatini en azından 10 dakika belli bir işe odaklayabilmesi, tuvaletini tutabilmesi ve kendi kendine yapabilmesi, komut alması, kalem tutabilmesi, ince motor becerilerinin gelişmiş olması, hafızasının yeterli düzeyde gelişmiş olması gereklidir. Psikologların ve eğitimcilerin belirlediği kriterlere uygun olarak erken okur yazar olabilmeleri gerekir. Disleksi tanısını düşündürten sebepler Eğer çocuğunuzda öğrenme güçlüğünün olduğundan şüpheleniyorsanız, çocuk 7 yaşına gelene kadar beklemek ona yapılacak en kötü işlerden bir tanesidir. Çünkü, beyin plastisitesi çocuk ne kadar küçükse o kadar hızlı bir şekilde yeniden yapılanmaya açık

Özgül Öğrenme Güçlüğü Nedir?

Çocuğun okula başlaması ile anlaşılan, zeka normal ve normal üstü olmasına ragmen, okuma, yazma, dinleme, düşünme, konuşma, harfleri seslerle eşleme, matematik hesaplama, organizasyonda güçlükle kendini gösteren, sözlü/yazılı dili anlama ve/veya kullanmayı içeren temel süreçlerin birinde ya da birkaçında bozukluk anlamına gelmektedir. Özel öğrenme bozukluğu şu başlıklar altında kendini gösterebilir: Okuma Bozukluğu (Disleksi) Yazma Bozukluğu (Disgrafi) Aritmetik Bozukluğu (Diskalkuli) Organizasyonel becerilerde güçlük (Dispraksi) Özgül Öğrenme Güçlüğü’nün Belirtileri Nedir? İşitsel ve görsel algılama, tanıma, hatırlama, sıralama becerilerinde zayıftır. Dalgındır, sakarlıkları vardır. Aşırı hareketli olabilir. Dikkatini toplayamaz. Sınırlı bir sözcük dağarcığına sahiptir. Okumayı öğrenirken, akıcı okurken zorluk yaşar. Okuduğunu anlamakta ve ifade etmekte zorlanır. El yazısı okunaksızdır. Yazılı anlatımda cümleleri kısa, bozuk ve oldukça basittir. Matematik ifade

Yeni platformumuz yayında

Resim
Otoimmunite ve disleksi konusunda uzman görüşlerini paylaştığımız, GAPS diyeti reçetelerini verdiğimiz yeni platformumuz www.autotrainbrain.org yayına girdi.

Instagram canlı yayın- 11.Mayıs.2020 Selim Balcısoy konuşuyor

Resim

CryptoWomen Turkey & Günet Eroğlu Röportajı

Resim
Günet Eroğlu kimdir? Üstün zekalı tanısıyla büyüyen ve 16 yaşında üniversiteye başlayan Günet (Urfalıoğlu) Eroğlu, Boğaziçi Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği ve Matematik çift ana dalından mezun olduktan sonra Oxford Üniversitesi'nde master yaptı. Bilgisayar otomasyonu sürecinin yaşandığı Etibank, daha sonra Bilişim sektörünün öncü firmaları olan Software AG ve NCR’da veri ambarı danışmanı olarak çalıştı. 2001-2010 yılları arasında Türkiye’nin önde gelen bankalarında CRM/DWH/MIS bölümlerinin kurulması ve ekiplerinin oluşturulması görevlerinde çalıştı. Banka bursu ile ITU Exec MBA Pazarlama master diplomasını 2001 yılında aldı. Bankalarda veri ambarı kuruluşu, MIS raporlarının oluşturulması, karlılık algoritmasının üretilmesi, kampanya yönetimi ve satış gücü otomasyonu konularında çeşitli projeler üstlendi. Bankaların değişim yönetimi ve stratejilerinin belirlenmesi, CRM projelerinin geliştirilmesinden ve uygulanmasından sorumlu olarak çalıştı. Eroğlu son olarak “Özel çocuklar